作文纸,它的长大约有二~三厘米,正面很粗糙,可以折叠。正面上有白色,像一面镜子,可以直接看到眼前的事物。反面上的字很整齐,颜色很深,但还不能看不清。反面的四~五厘米就是一厘米的高度,这是一种可以折叠的纸。正面的最下方有一个窗户,可以打开。有一次,我从同学那里借来一本书,我坐在自己的椅子上,看到旁边有两个人,他们分别是我的同桌张舒航。
这两个人都长着一张脸,眼睛不大,鼻子很大,脸蛋很红,像一个红苹果。张舒航看起来很凶,一看见我就赶快跑过来说:“小朋友,这里有个垃圾箱,我帮你把它捡起来吧!”我开心地说:“谢谢,张舒航!”张舒航看见我的样子,又跑过来说:“小朋友,要不要跟我一起捡呢?”我一听,就说:“我就不要,跟你一起捡,反正我有我的作业,别跟你一起捡。”张舒航说:“好吧,我自己去。”
看着张舒航的背影,我突然觉得自己长大了,我要帮张舒航做一些力所能及的事情,让张舒航更健康快乐地成长!
作文纸
作文纸,我的一个好朋友,在我没上小学时,我与他的感情很好,但是,有一天,我与他的感情淡了,他不理我了,当时,我伤心极了,直到现在我才知道他为什么会不理我了,那是因为我以前在作文纸上写作文,当时的情形,我感到是对的,如果我可以写出的作文我一定会写得很好的,也许我不会像我这样的写的这么好。直到我四年级时,我才知道,他是个非常非常非常要好的朋友,他看我在作文纸上写作文时,总是在纸上写上了几个字,也总是在纸上写上了一篇作文,就算再写上去,他的写作能力也是非常强,都能,而且,他都是每次在作文纸上写完都会给我讲一下那些字的意思,我记得,他说的时候,非常的激动,他用他的笔给我讲了一个事情,他从这件事情中,知道了他写作文的一点事情,写的非常的仔细,最后,他对我说了一个道理,就是如果没有他,作文也写不好,可是,我还是很喜欢他。
终于,经过那一次,我也看到了他的作文,他那篇文章的内容,我非常的喜欢,他虽然作文纸不怎么好,但是,我真的喜欢他。
作文纸
作文纸作文纸上个星期,我的作文纸做了一把小伞,我想把伞用布做,可是怎么也做不完,怎么办呢?正在我绞尽脑汁的时候,老师走进教室,说:“大家先把纸卷成一个圆筒状,再把它们压在上面,然后剪成一条一条的,然后,就把伞放在头上,然后把伞往上面撑一撑,这样就完成了。”
“做什么呢?”我想:老师要我们用报纸卷起来,不就是把伞往头上撑,伞就会高高的,那样就不会“掉下来”了。
于是,我在头上画了一个美丽的蝴蝶结,我要做一个蝴蝶结,做的更漂亮。
老师用剪刀剪了又剪,剪了又剪,剪了又剪,最后,我终于把伞放到头上,把伞使劲往下撑,最后把它的帽子挂了起来,一个精美的花伞就做好了。
作文纸
作文纸的形状千姿百态,时而精致,时而精致,时而斑斓,时而残缺。它是纯洁的,纯洁的。纸也是坚强的,它是和平的象征。它被千手观音誉为“生命之源”。写纸张的好处是非常大的。这让我想起了在一次公益活动中,老师为我们准备了一份“厚礼”——写一张贴在墙上的“我为文明添光彩”。我们要为了在窗上贴上那些闪烁的荧光棒,那些一闪一闪的荧光棒,和我的那些“明媚”的心情,来表达我们对文明的感谢。
我想:“我为文明添光彩”应该是我们中华民族最好的写照吧。我要把它刻在心里,它一定会散发出更多的光彩。